没有什么事情比创造或涂鸦更能激发儿童的兴趣与想象力。早在上个世纪60年代末期，MIT(美国麻省理工学院)的人工智能研究室就发明了LOGO语言，试图通过画图的方式，对儿童进行数学的启蒙教育。LOGO语言里有一个小海龟，它可以转向、前进、抬笔、落笔，语言中还包括了条件与循环语句，可以借用这些简单的语言要素，绘制出各种有趣的图案。
这里介绍的块语言画图游戏，完全继承了LOGO语言的编程方法，通过控制画笔的起落、颜色、前进及转向，来绘制简单的线条，并利用循环语句，重复地执行这些画线的指令，来绘制复杂的图形。
如前所述，LOGO语言并非一种教授编程的语言，而是一种教授数学的语言。通过控制画笔的转角及前进的距离，使得学习者建立起角度与长度的概念，对于一个给定的图形，如五角星，学习者需要重复五次画线指令，并且要事先估算出画线之后画笔需要旋转的角度。他（她）可以不懂得计算，仅仅通过反复试验，就可以绘制出题目所要求的图形。换句话说，即便是学龄前的儿童，也可以完成本游戏中简单的前几关。
当然，后面三关还是有一定难度的，尤其是第9关。这里提醒读者，在运行按钮的左侧，有一个滑动条，一端是乌龟，另一端是兔子，这是一个调节程序执行速度的组件，当你需要重复执行360次指令时，别忘了将画块移动到最右端，即兔子的一端。
在游戏的最后一关中，有很多种的代码块，甚至引入了变量及自定义函数（对应于App Inventor中的自定义过程）。如果你已经使用过App Inventor，你一定不会感到陌生。这一关没有题目，完全任由你发挥，不妨试试本文第一张图片中的那些图形，相信你会从中获得意外的惊喜！
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