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每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

Scratch 少儿编程 2429浏览 0评论

码丁实验室,一站式儿童编程学习产品,寻地方代理合作共赢,微信联系:leon121393608。

看看小编我的小猫,

小编我努力培养的威武霸气,

总之,今天

小编下定决心了,

阻止贪财猫继续沉迷在钱袋世界里!

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

如何对付这只贪财猫,

看我出招。

……

……

来少儿编程网,

养一个自己的小宠物,

进入网址

www.kidscoding8.com

点击【Scratch创作】去创作。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

Scratch:小猫收集钱袋

学习目标:

1.变量的设置与使用

 

扩展目标:

1.计时器的初步运用

 

学习重点:变量的设置

 

创作进行时

01 认识变量

 

使用情景:当想要为设计的游戏角色进行计分、加减分数等行为……

 

1.每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

点击以建立一个新变量,设置变量名与适用对象。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

创建一个变量后,就会出现5个积木:

如:小编创建的score(分数)变量

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

2.每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

当想要观察变量的内容时,点击积木旁边的勾选框,变量会在舞台中显示,

右击读数可以改变显示方式。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

提示:尝试右击,观察变量内容不同显示方式的效果。

 

02 藏起钱袋

预估效果:在小猫碰到钱袋前,每过一定时间,钱袋会变换位置。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

提示:尝试改变计时器等待时间,多长时间才是最适合小猫的?

 

03 使用变量

 

1.计算分数

预估效果:当小猫碰到钱袋时,将score(分数)增加1。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

提示:游戏开始时,需要将score(分数)设定为0,使得每次游戏开始,score(分数)初始值均为0。

 

2.停止收集

预估效果:当score(分数)增加至21时,停止全部,即当小猫收集钱袋数目达到21个时,停止游戏,贪财猫就不能继续收集钱袋了。

如何实现这一效果?

 

问题:

实现停止收集,使得当小猫收集钱袋数目达到21个时,停止游戏,即贪财猫不能继续收集钱袋。

 

思考:

将分数设定为多少,才能实现当小猫收集钱袋数目达到21个时,停止游戏。

思考线索:

小猫最终需收集到21个钱袋才停止游戏。

每周一课 | Scratch:钱袋在哪里

 

始发于微信公众号:
硅码少儿编程

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