少儿编程的文章

7年前 (2018-09-30) 2341浏览 0评论

复习上节课学习的内容小朋友们好！我是阿达老师。我们上节课完成了甲虫移动功能的实现，这节课我们将引入杰瑞的另一个敌人 —— 幽灵本节课知识点使用随机数代码块实现幽...

7年前 (2018-09-30) 1907浏览 0评论

用scratch开发游戏、动画还是非常方便的。左侧的舞台会实时反应右侧的脚本执行结果。有时候难免会出现脚本不是按照我们想象运行的，这就涉及到代码调试了，也就是找...

7年前 (2018-09-30) 2385浏览 0评论

Scratch作为一个图形编程语言，有入门快、容易理解的特点。是少儿编程的首选语言。大家对scratch多是满满的赞赏，今天，我们就站在一个严格语言的角度上在鸡...

7年前 (2018-09-30) 2003浏览 0评论

我们上节课学习了如何创建自定义模块，每一个自定义模块都可以说是我们自已创作的一个小作品，今天我们就利用自定义模块的知识来创建一些自已的小积木...

7年前 (2018-09-30) 1432浏览 0评论

文件系统 我们知道电脑硬盘里存储着各种各样的数据，这一个个数据就是文件。比如：一张照片、一个excel文档、一个ppt、一个视频 这些...

7年前 (2018-09-30) 1843浏览 0评论

今天我们来聊一下scracth的自定义模块 我们到目前为止已经学习了很多个代码块了，这些代码块可以各自完成自已实现的功能，比如“移动1...

7年前 (2018-09-30) 1485浏览 0评论

函数定义重申 我们知道，函数的定义可以用：根据输入做特定的处理，将处理结果返回来描述。通过函数，可以让我们的程序结构清晰、复用性好、容易修改。...

7年前 (2018-09-30) 1659浏览 0评论

上节课我们学习了什么是数据、什么是变量。这节课，我们就开始把这些数据分门别类的一一学习一遍。 什么是数字 相信我们对数字已经非常熟悉了。数字是表...

7年前 (2018-09-30) 1703浏览 0评论

背景 我们知道，计算机的最原始目的就是做数字计算，随着计算机的进步，有可以做文本处理、音频、视频处理等。数据 是计算机里的最核心概念了。本章我们重点讲...

7年前 (2018-09-30) 1638浏览 0评论

上节课我们学习了在命令行cmd里编写、运行python程序。但是这种方式就像在手工作坊里造汽车一样，费时费力。所以，这节课我们先介绍一下python的I...

7年前 (2018-09-30) 2000浏览 0评论

这节课我们学习怎么安装python，这里同学们可能会有一个疑问：python既然是一门语言，为啥还要安装呢？不是本身就应该有了吗？计算机是有开机就内置的...

7年前 (2018-09-30) 1843浏览 0评论

什么是指令 上节课我们知道了计算机长啥样，这节课我们学习一下安装在计算机里的软件、手机里运行的游戏都是怎么工作的，怎么制作出来的。 我们知道计算机和...

7年前 (2018-09-30) 1667浏览 0评论

现代的计算机好像是万能的？它的内核是什么样的你知道吗？   从名字讲起 从名字可以看出来，计算机在发明出来时是用来计算的。简单的数...

7年前 (2018-09-30) 2796浏览 0评论

最近一段时间，阿达着手设计了一套完整的scratch、python课程。在这里和各位家长分享一下感触和心得。 在进行课程框架设计时，阿达翻阅了国内外的...

7年前 (2018-09-30) 2010浏览 0评论

我们这节课来学习一下角色的造型的概念，小朋友们都看过动画片或者电影吧， 我们知道荧幕上的角色是通过一桢一桢的画面滚动播放来实现动态效果的展示的，我们想在scra...