第43课：Scratch3.0数学实例《安装椅子》

《安装椅子》问题

       安装椅子问题还是能理解的。但如果对于一个数学能力较差的孩子，他们对此分析就会陷入困难。学好数学对编程是很重要的。当然学好编程对于学好数学也非常有帮助的。这个问题在于，如何分析、确定变量，如何利用变量。让我们输入一个值，通过计算机的程序运算，就会生成另外一个值。这是非常奇妙的一件事情，体现了计算机处理事情的迅速、便捷。体现了计算思维中的非常重要特点，就是自动化。自动化前面，需要孩子认真分析，对问题描述进行抽象处理，这个过程是特别考验他们的思维能力的。

关于Scratch3.0

   在平时课堂教学时，使用Scratch3.0时，总有一些问题。让课堂教学不顺畅，比如：他可以开多个程序。学生在误操作后，反复双击。最后开启了N个，导致电脑挂掉。平时用的电脑是WIN7系统比较多，兼容性还是有问题，无故程序就退出了，导致学生作品没有保存，学生伤心死啦。我相信Scratch3.0版本越来越好的。从今天开始，我录制的视频也全部用3.0版本~~我们需要一段适应的过程吧

尽力让自己的孩子讲

    

让他讲的好处？

让他更加自信一点吧~~平时看他大大咧咧的，到关键时候他还是不自信。对于9岁的孩子，他能理解，并能大胆的讲出自己的想法。而且第一遍录制的时候，他自己讲很多（我觉得有点问题），所以第二遍，我和他一起录，完整一点。通过两边录制，我觉得他理解会更加深刻吧。

转自公众号：
Scratch猫巴巴