Scratch视频教程第一〇四课 一个方向问题

Scratch 少儿编程 1132浏览 0评论
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       前不久在蓬莱参加STEAM教育大会,有幸与沧州高老师住一个房间,学到了不少东西,尤其是创客教育不是让学生以获奖为快乐,而是通过引导学与玩的结合让孩子回归本真最淳朴的快乐,今后一定会在日常教学中践行这一点。

今天我们讨论的是高老师提到的一个问题,我觉得蛮耐人寻味,分享给大家,            这个问题就是如果用Scratch画一个正三角形,旋转角度为什么不是60度而是120度呢?看似是一个角度问题,我个人更觉得它是一个方向问题,下面是我的解释,也不知道分析的是否科学,还请大家指正!

 

每天18:00,带上孩子跟同同爸一起学编程吧!

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