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每周一课 | Scratch:沙漠古国1

Scratch 少儿编程 2312浏览 0评论

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很久很久以前,

广阔的沙漠里有一个王国,

人们称它为沙漠古国,

沙漠古国的子民们很珍惜水,

他们认为,

每一滴水,

都十分珍贵。

每周一课 | Scratch:沙漠古国

 

……

……

来硅码少儿编程,

述说你的神奇故事,

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每周一课 | Scratch:沙漠古国

Scratch:沙漠古国

学习目标:

1.说…;说…,…秒

2.等待…秒

 

扩展目标:

1.显示与隐藏

 

学习重点:说…与说…,…秒

 

获取素材:

本次课程的素材都可以在角色库中获得,小编不另外上传;

小朋友们也可以自己绘画或者上网搜索其他素材。

 

  01  
认识角色

角色很容易辨认:

每周一课 | Scratch:沙漠古国

提示:不要忘记设置舞台;

思考:为了更好地讲述故事,小编专门建立了一个角色,你有什么更好的办法?

 

 

  02  
认识“说”

1.每周一课 | Scratch:沙漠古国

2.每周一课 | Scratch:沙漠古国

点击每周一课 | Scratch:沙漠古国,找到每周一课 | Scratch:沙漠古国

同时也会看到每周一课 | Scratch:沙漠古国

可以从命名的不同察觉到两个积木块的不同效果,快动手尝试看看。

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如果我想停顿一下呢?

3.每周一课 | Scratch:沙漠古国

点击每周一课 | Scratch:沙漠古国,选择控制下的每周一课 | Scratch:沙漠古国,并调试到合适时间。

 

每周一课 | Scratch:沙漠古国

思考:如果使用每周一课 | Scratch:沙漠古国,那又应该如何把握话语出现的时间?

与小编的方法有什么不同之处?

  03  
认识“显示、隐藏”

点击每周一课 | Scratch:沙漠古国,找到显示、隐藏积木块;

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2.每周一课 | Scratch:沙漠古国

显示与隐藏经常被组合运用,能控制角色在舞台的出现与消失。

小编使用隐藏是为了让当“接水”开始后,用于述说故事的角色会消失在舞台。

每周一课 | Scratch:沙漠古国

提示:把握角色出现与隐藏的时机,是运用这两个积木块的关键。

思考:如果一开始就让角色隐藏,那角色“说”的话会显示在舞台吗?

 

问题:

如何实现 当故事介绍结束之后,该角色隐藏,然后开始“接水”?

思考:

哪个积木块可以把控事件触发的时机?

思考线索:

1.用什么可以作事件触发?

2.你知道广播吗?

始发于微信公众号:
硅码少儿编程

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