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昨天写的内容放在百度百家号上，居然被判为违规了。感叹之后，冉爸不禁疑惑，是不是应该把标题改成“江苏少年凭借它迈向中考逆袭路”、“你还在给娃打鸡血吗？别的孩子靠它已实现弯道超车”、“吓尿了，原来数学可以这样学”……文章里东搬西凑点数学物理公式、语文错别字大全、英语高频词汇，或者呻吟一下教育不公平，精准辐射到广大为娃心力憔悴、每天一觉睡醒就奋斗不已的伟大的妈妈们。
对了，文章要么走知性路线，配点心灵鸡汤，P图展现美好生活。要么尽二逼耍宝风格，抖点搞笑段子，来点最in表情包。听说这样才能吸粉。是啊，上了一天班，做了一天试卷，谁还愿意看你端起机关枪无情地扫射脑细胞啊。
可是冉爸不想这么做啊，大家都在说不忘初心，“冉爸学堂”的初心就是把数理逻辑的对称之美、辩证统一之美、解析重构之美、剥茧抽丝之美展现给孩子。回归本源之后被判违规的郁闷心情就平复了，就算只有一个小朋友看我的公众号，看到的也是干净纯粹的数理世界。
这些话也是写给小冉看吧。去年暑假辅导孩子做题的时候没少发火，破坏了亲子关系，于是想，还是反身面对电脑，用一些图形化的方法帮助孩子进入抽象思维的世界吧。爸爸真不想送你去培训机构上辅导班，如果你体会到了数学的美，兴趣会带着你进入数理世界畅游；如果你和数学之美擦肩而过，你一定还会遇上文学之美、音乐之美、艺术之美……我们这些大人，大部分去菜场买菜的时候算不来账。对的，我们工作的时候有Excel，绝大多数情况下，我们不用自己去计算。什么？立体几何、解析几何、矢量、概率、微积分、数论……什么鬼？
扯远了，拉回来继续看看Scratch还能为我们做些什么吧。
昨天，一位初中数学老师发来几道“动点”问题。说实话，看到下面这道题的时候，冉爸的大脑一定是石化了，不知道出题老师在想什么呀，P点为什么要动啊？动就动了，干嘛非要找等腰直角三角形啊？老师帮帮忙，大家都不容易……冉爸就不贴几屏幕长的解答过程了，本来关注的人就很少，不想再掉粉了。冉爸默默的用鼠标打开了Scratch。
例1：（2017淮安）如图①，在平面直角坐标系中，二次函数y=﹣x2+bx+c的图象与
坐标轴交于A，B，C三点，其中点A的坐标为（﹣3，0），点B的坐标为（4，0）
，连接AC，BC．动点P从点A出发，在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点
C作匀速运动；同时，动点Q从点O出发，在线段OB上以每秒1个单位长度的速度
向点B作匀速运动，当其中一点到达终点时，另一点随之停止运动，设运动时
间为t秒．连接PQ．
（1）填空：b= () , c= () ；
（2）在点P，Q运动过程中，△APQ可能是直角三角形吗？请说明理由；
（3）在x轴下方，该二次函数的图象上是否存在点M，使△PQM是以点P为直角顶点的
等腰直角三角形？若存在，请求出运动时间t；若不存在，请说明理由；
（4）如图②，点N的坐标为（﹣，0），线段PQ的中点为H，连接NH，当点Q关于直线
NH的对称点Q′恰好落在线段BC上时，请直接写出点Q′的坐标． 
由于文章篇幅原因，我们只看下第三个小问题吧。有了冉爸编写的函数库（积木块）之后，小朋友只要使用下面几个积木块就可以做出P点，M点可动的图形了。第二段积木块是“当按下上移键”，小朋友需要复制几次，使代码包括上、下、左、右四种情况。运行代码后用键盘的方向键进行控制：上下键使P点在线段AC上移动；左右键使M点在抛物线x轴下方移动。
使用这几个积木块和在草稿纸上写函数方程几乎没有区别，只要读完题目就可以写出来了。比如说线段的函数：第一第二个参数是线段一头的点的坐标，第三第四个参数是线段另一头的点的坐标，最后一个参数是线段的颜色，用视觉来区分。
移动上下左右键之后，小朋友就能够看到下图这样的效果。说实话，这种类型的题目，用手工画图既浪费时间，也很难画清楚，稍有偏差还会误导接下来的解题思路。
至于解题方法，P点往下，M点往右，做两条垂直于坐标轴的线段，观察到图中的两个全等三角形了吗？嗯，解毕。
其实啊，几何的美妙不可言，但是大部分时间，它被枯燥的数字和繁杂的运算所掩盖了。孩子们缺少的，是一个简便又高效的工具，拂去表面的遮挡，还原美妙的本质。