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每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

Scratch 少儿编程 3562浏览 0评论

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调皮的小猴子,

在树枝间跳来跳去,

桃子的诱惑比香蕉更大,

哪只捣蛋鬼这样说过?

 

每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

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每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

Scratch:跳跃的猴子

学习目标:

1.发射的设置

扩展目标:

1.图层

学习重点:运用变量

获取素材:

本次课程的素材都可以在角色库中获得,小编不另外上传;

但小朋友们也可以自己绘画或者上网搜索其他素材。

01 重  力

 

上回思考:

脚本中哪个数值代表重力?

 猴子角色的脚本撰写: 

运动轨迹:

1.如果按下空格键,那么小猴子跳跃

 

在猴子跳跃的实现中,我们发现有两个因素影响跳跃的高度、距离:

1.发射:影响初速度、初始方向

2.重力:常竖直向下,影响下落速度

 

每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

思考:影响下落速度的数值是多少?

试一试:设置变量来表示重力,观察不同重力的影响

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02 发  射

 发射器角色的脚本撰写: 

运动轨迹:

1.当按下左、右移键,改变发射方向

2.当按下向上、下键,改变发射速度

 

细化“发射设置”:

a.初始值设定:

包括初速度,初始发射方向等

 

每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

想一想:其他需要设置的初始值

 

发现问题:猴子挡住了发射器

解决问题:将发射器移至最上层

选择每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

下拉找到积木:

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b.发射方向设置:

当按下左移键,发射器向左旋转

当按下右移键,发射器向右旋转

 

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c.发射速度设置:

当按下向上键,发射器提升发射速度

当按下向下键,发射器降低发射速度

 

每周一课 | Scratch:跳跃的猴子(2)

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思考:是否需要重复执行,为什么?

 

试一试:运用判断语句实现上述功能

想一想:效果上有何不同,为什么?

 

问题:

猴子跳跃的最大发射速度是多少?

思考:

发射速度如何增加?

思考线索:

1.判断条件

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