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跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

Scratch 少儿编程 1433浏览 0评论
一起学编程01

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同学你好,欢迎来到《跟我一起学编程,我是老师。这是scratch编程课程的第8课节课,我教你做一个小游戏:猜年龄,来学习循环结构程序指令的编写。

学习目标:

  1. 理解程序循环结构的概念
  2. 会画循环结构的程序流程图
  3. 熟练使用“重复执行”指令
  4. 能够结合使用“重复执行”指令和“如果……那么”指令

 

 

任务描述:

自主添加舞台背景和人物角色Jaime,程序运行后,Jaime说“猜猜我几岁了?”“只有三次机会哦!”

如果输入是10,说:”恭喜你!猜对了!“,否则,就说:”猜错了!继续猜!“

三次都错误,说:“三次失败,没有机会了!”。

 

跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

 

程序流程图:

这个问题的流程图,可以先根据任务的要求,从上到下画成顺序结构和选择结构的流程图,然后再修改成循环结构的流程图。

 

跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

把上面的流程图修改成循环结构的流程图:

跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

程序指令:

跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

 

任务扩展:

 

跟我一起学编程—《Scratch编程》第8课:猜年龄

 

总结一下:

这节课,我教你做了一个小游戏:猜年龄。学习了循环结构的程序流程图的画法,怎样把多次重复使用的程序指令,改写成使用“重复执行”指令。学会综合使用“重复执行”指令和“如果……那么”指令编写程序。最后,给你留了一个“任务扩展”问题。

 

你学会了吗?赶紧练习一下吧!

 

我们下节课再见!

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转自公众号:
零壹学堂科技教育

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