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同学你好，欢迎来到《跟我一起学编程》，我是包老师。这是《scratch编程》课程的第19课，这节课，我教你一个小学数学问题：判断完美数。
学习目标：
1. 理解并学会创建“列表”
2. 熟练使用“列表”的有关指令
3. 学会查找一个数的因数
4. 能够通过因数，判断是否为完美数
5. 熟练使用重复执行和选择等程序指令
任务描述：
输入一个正整数，判断是不是“完美数”？
完美数：除其本身以外全部因数之和等于其本身。
例1：6的因数有：1，2，3，6
6=1+2+3
例2：28的因数有：1，2，4，7，14，28
28=1+2+4+7+14
任务分析：
第1步. 查找这个数的所有因数
能否被从1到其本身的所有自然数整除？
判断整除？余数为0.
存储在哪里？变量？
第2步. 判断除其本身以外全部因数之和是否等于其本身？
程序指令：
根据任务分析，编写程序指令：
任务扩展：
总结：
这节课，我教你完成了一个小学数学问题：判断完美数。通过这个任务，让你理解“列表”这个特殊变量的概念，学会建立列表、使用列表的有关指令。同时，学会了因数的查找方法、完美数的判断方法。熟练综合使用重复执行和选择等程序指令。
你学会了吗？赶紧练习一下吧！
我们下节课再见！
转自公众号：
零壹学堂科技教育