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不仅学习编程，更是编程中去学习……
成长博士创意编程线上课已经讲了5次了，我们通过黑马警长和一只耳的故事，孩子们已经学会了顺序、循环、并列、事件等计算改变以及测试与调试等计算实践，还学习了方向等指令。在这一次我们开始加入了思维导图，并使用十大模块来设计课程。
这是我们这一期学习的孩子在家里看视频学习的照片，爸爸们陪着一起也是一个很好的亲子时间
现在孩子课外班都很多，能腾出时间来再上一个兴趣班都要掂量一下时间安排，这时候其实大部分都是父母帮着做选择。十九大刚开发完，信息教育也被列入国家教育重点了，儿童编程启蒙其实是一个不错的课外班。
成长博士创意编程课虽只是我一时决定开课的，但我对待这个课程，甚至比我本行还花时间和精力。我要想通过什么故事调动孩子兴趣，如何又能把计算思维中的一些要点教给孩子，而不只是让孩子看着游戏很酷，然后自己依葫芦画瓢做完了却没有给自己的思维以及解决问题能力带来帮助。
这一周我们讲事件和并列，我找了黑猫警长影片做了一个剪辑。一只耳从海上监狱逃跑，这就是我们这一集的故事情节
对于创意编程启蒙课，我希望孩子能培养兴趣，并且学会表达。以下就是通过Scratch对本次故事情境的一种编程表达：
本次课程学习视频时长约40分钟，上节课作业讲解约十分钟，以下是本次课程课件
下一集我们讲计算思维概念：条件。这一次，一只耳逃入老鼠隧道了，黑猫警长紧随其后…… 请看下集
