标签：代码

少儿编程 6年前 (2019-06-17) 2674浏览 0评论

今天，我给大家带来《Scratch入门教程系列》的第二讲《彩色泡泡》。   基础准备 年龄要求：6岁+ 难度：简单 编写时...

少儿编程 6年前 (2019-06-17) 5482浏览 0评论

今天就来聊一聊一个经典的数学案例——鸡兔同笼，以及如何利用Scratch快速解答出来。 “今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？...

少儿编程 6年前 (2019-06-16) 3633浏览 0评论

[video width="1920" height="1080" mp4="https://www.kidscoding8.com/wp-co...

少儿编程 6年前 (2019-06-15) 3271浏览 0评论

    小明买苹果，每个苹果0.8元，小明第一天买2个苹果，第2天开始每天买前一天的2倍，直到购买的苹果个数为不超过100的最大值，求小明每天平均花多少...

少儿编程 6年前 (2019-06-14) 2793浏览 0评论

    猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第2天早上又将第一天剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩...

少儿编程 6年前 (2019-06-13) 2509浏览 0评论

让孩子给小猫开一场变身舞会吧！ 一、学会设置适合舞会的背景，同时设置背景的颜色特效和音乐特效 二、给角色进行化妆 三、角色舞步脚本 ...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 2224浏览 0评论

6 盒子     分析：对盒子的强度值进行排序有利于进行分组。我们先按盒子强度从小到大进行排序。可总结出以下的性质：     1、如果...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 1986浏览 0评论

5 迷宫     分析：本道题考察搜索算法，主要方法：地图中的每个点都做上标记，如果没有走过，则标记为0，如果走过了则标记为1，从起点开始，...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 1991浏览 0评论

4 糖果     分析：利用标记数组visit[256]来保存出现过的字符，然后从头开始遍历字符串。 1、如果当前字符str[i]没有出现...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 2236浏览 0评论

3 序列     分析：本道题通过观察寻找变化规律：     如果n为偶数：     输入：1 2 3 4 5 6    ...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 2470浏览 0评论

2 阶乘     分析：利用模拟过程法，根据题目的意思，利用循环先求出n!和n!!，在求n!!的时候，先判断n的奇偶性，如果为偶数，循环...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 2381浏览 0评论

1 约数     分析：从n-1到1，从大到小，一个一个试除取余，看能否整除，如果可以整除，则输出这个数并结束整个程序。时间复杂度为...

少儿编程 6年前 (2019-06-12) 2511浏览 0评论

教材说明 ——————— 1．本教材共96节课，适用于3-5年级、40人、40分钟的课堂； 2．初期我会把每节课的代码控制在10行以内，后期再逐渐...