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大家好。我是张老师，是一名奋战在教学一线的中学信息技术老师。近年有感于胡适先生曾说过的一句话：种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。十年前的我不曾有过建树，现在的我开始践行胡适先生的话，抱着一颗拳拳之心，克服重重困难开了这门公益课，主要是希望能把一些有用的知识带给家乡的孩子们，让孩子们在今后的求学之路与大城市的孩子能够拉近那么一丁点的距离。如果能够达此目的，我就心愿足矣。希望各位朋友看到此文，多多代为转发，也算是为你身边的需要的孩子们提供了一点帮助。
一、项目描述
项目名称：神奇的穿越之门（二）故事背景：传说在遥远的地方有一座神奇的城堡，每一个找到这个神奇城堡的孩子都有可能发生奇妙的事情。据说城堡中住着一个守门人，他会带你穿越到神秘的地方…… 需要的素材：背景图片四张角色两个——主角赵琳、守门人小备每个角色的任务如下：在这个动画里背景和角色都是通过“广播消息”来互动信息的背景一共用到了三个背景：1.故事介绍、 2.城堡前 、3.城堡大门
（背景的切换顺序也按照这个顺序）
角色一：女孩赵琳
初始状态：隐藏
当接受到“背景完”的消息时 -> 显示->走到城堡前->隐藏-> 等待一秒后显示
->与守门人发生对话->穿越到太空
角色二：守门人小备
初始状态：隐藏
接收到“走到门前”的消息时-> 显示-> 文字自我介绍
->与赵琳发生对话->穿越到太空
接收到“遇到守门人”的消息时-> 播放自我介绍声音
二、录屏播放
三、重难点分析
- 学会编辑背景和切换背景
- 学会录制声音，编辑声音和播放声音
- 熟练使用“重复执行”指令
- 切换角色造型
- 熟练使用“隐藏”、“等待”、“显示”指令
四、小练习
-
重复执行指令里能不能嵌套使用“重复执行指令”？
A.能 B.不能
(请回答在下面的留言)
转自公众号：
创未来学堂