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今天来讲讲如何结合学校教程来制作Scratch程序，可以让小朋友熟悉课文的同时，又可以熟练使用相应的积木。
来，先上课文原文（2016年人教版本的-语文一年级上册）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢
乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了一想，有办法了！
乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
——** 我是华丽的分割线**————————-
一、编程前的设计
1、确定角色和背景
角色：
乌鸦（工具自带的）
瓶子（（从工具中找一个的））
石头（自我涂鸦）
非常的简单，背景我选择了一个森林（工具自带的）
2、确定情节
因为是语文课文对原文进行了改编和简化，所以，我这个是稍微加工了一下，让他乌鸦去远处找来了石头，同时，也加入了乌鸦的内心独白。
3、确定主要的动作
1）思考动作
2）与瓶子的互动
二、开工了
先让猪脚们开始走位了
由于找不到乌鸦，所以只好请角色库里的鹦鹉出场，另外瓶子就是课本上的。可惜本人ps能力非常弱，所以，看着不太美观，见谅
——** 我是华丽的分割线**————————-
1）按照前几次课的内容，先排上去，我们先看一下效果。
哦哦，怎么回事，乌鸦（请当他是只乌鸦）怎么不落到瓶子旁的凳子上，怎么回事呢？
—————* 动脑5秒钟 * —————————————
原来脚本里没有告诉他要飞到哪里去，程序有些时候就是那么傻，只会按照你告诉他的模式做动作。那么现在我们就告诉他，要去哪里把。
是不是很熟悉，scratch2中，中心点坐标就是（0,0），至于怎么能让小朋友了解什么是x轴，什么是y轴，那就需要各位大朋友的脑洞了
2）让乌鸦落到石头上
首先先确定一下需要落地石头的坐标，这个只要鼠标移上去就可以在右下角看到对应的坐标，然后使用移动的坐标积木即可，废话不多说，直接上图。
怎么样，是不是有模有样。好，继续，接下来应该是乌鸦发现喝不到水，那么我们就来个背景切换，来，看效果图
3）接下来，开始找石头之旅，我们让他去远处找石头
这个里面涉及到广播、站位等技巧，大家先看看最终的效果图
这个只是做到第一次取回石头，后续大家可以根据这个思路做下来，可惜鄙人作图能力实在太弱了，对应的图片又很难找，所以，暂时只是做到这一步。
有问题欢迎留言噢！！
下期预告，
将尝试制作一个用来学习算数的小游戏，
转自公众号：
浩浩学编程