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《绘制蜘蛛网》渗透了一些最基础的计算思维能力。通过长期的、坚持的训练，会增强孩子的计算思维能力。在视频中，我把他分成了这几步：抽象，分解，算法，纠错，应用。
板书如下：
通过这几步的课堂落实，学生从现实生活中复杂的蜘蛛网，慢慢的形成自己的思路。
由于临时中间加了一段，所以时间超过15分钟。考虑到只是作为参考用，所以没有进行了删减。
我很惭愧……
我回答：“等着吧！我会更新的。”
通过公共视频的录制，其实我也在学习。最近还是整理一下手头的案例，通过公共号来学习，也是非常不错的。
儿子也四年级下半学期了。对于编程，因为要很长时间的思考。之前还不是很精心。随着年级大了，相比之前，好多，数学知识也学了更多……
可以适当和他一起来录制一些编程视频。
不管上什么课，包括比赛课。我都没有很详细的讲稿，只写大致的上课流程，有时候觉得有了讲稿反而对自己的一种约束。这种习惯，对自己上课，有利也有弊。
哈哈！！
我上课水平是看当场发挥的，是看运气的。
下面是我的模拟上课视频。
以后会继续给大家录制
基于实际课堂的教学录像
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《绘制蜘蛛网》模拟上课 ——2020年3月
录制视频常有瑕疵，请包容！
转自公众号：
Scratch猫巴巴