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这次课程新增，游戏测试后的改正思路。
继续我们的小游戏，每一个小游戏有着知识点的联系，但是关系不是特别显著。可以分开学习，小游戏的目的主要是培养我们的思维能力，训练我们对程序模块的使用。只有思维缜密才能完成一个游戏，只有对程序模块熟悉才能写出程序。
这次我们做的是射击蝙蝠的小游戏，有点点像打地鼠，我们的蝙蝠就会在舞台中任意位置出现并且只停留1秒钟，我们要将我们的瞄准器对准蝙蝠，完成一个等分。
首先添加一只蝙蝠，设定好蝙蝠大小为50，设定一个合适的大小。
（1）
设定角色大小程序块在外观程序区
（2）
在数据程序块新增变量“分数”
设置计分变量 == 分数，初始值设定为0分。
（3）
让蝙蝠随机（任意）出现在舞台区的内部位置。
大概在 x 坐标值 -200 到 200 ， y 坐标值 -150 到 150 之间。
如果对坐标不是很清楚要回去看课程哟。
x 表示横着的舞台区域，y 表示竖着的舞台区域。（对家长这解释有点莫名其妙吧，哈哈）
（4）
判断蝙蝠是否中枪，如果蝙蝠碰到了我们的瞄准器，就发出声音，分数加一分，蝙蝠中枪。
（5）
瞄准器的设置，瞄准器一直跟着鼠标移动。大小设定在10这样一个合适的范围。
（6）
整体的游戏思路，我们就完成了。但是一个游戏这样只是大概完成了，我们需要去测试，我们的程序正不正确，游戏是不是具有可玩性。
结果我们发现蝙蝠变化位置太快了，我们根本跟不上。
我们思考，怎么让蝙蝠慢一点，我们通过调整增加等待1秒，或者等待2秒，最后确定需要等待一段时间。
蝙蝠没有飞翔的动作在整个游戏的视觉上不那么完美，这个时候我们给蝙蝠变化造型。
在移动的过程有时候不小心，瞄准器就会到蝙蝠的内层，导致看不清瞄准器。
我们需要将标准器移动到最上层，在外观程序块中。
通过这样的改进，这个游戏就更具备可玩性了，小朋友们接下来自己改进让游戏更好玩更完善。
果果老师（多年IT编程经验的软件工程师，曾参与“江西教师网”、“中国工业陶瓷网”、“要美吗”等网站开发，新浪微博“杭州妈妈”、“杭州亲子活动”话题主持人，知乎少儿编程专栏版主，投身于科技教育的一位践行者）。
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