今天是平安夜啊，话说香港这里人突然变得好少啊，我出去都没看到什么人，难道是因为我出去太早了？偷偷问一句，7点算早吗？
前段时间忙着科研（其实每天都忙着科研），先是理论分析了一通，然后做实验的时候，我就不愿意做，因为我怕数学理论和实际情况又不符合，害怕失望就不会成功，这两周我做了不少实验，除去前两天代码写错了然后真心觉得自己的理论是个shit之外，其他时间的实验都完美验证了我的理论，哈哈，这感觉，倍儿爽！
所以又可以开心地给大家写教程了，请大家原谅，我不是一个宠辱不惊的人。
嗯嗯，废话少说，本文介绍第51-55关。
第51关
猴博士说，我们用代码让河狸把木桩推到猴子和香蕉之间的地方。
beavers[1]指的是画面上方左边的河狸，那么右边的河狸自然是beavers[2]了，你可以把鼠标的光标放在它上面，编号就会自动显示出来。
以上是提示代码，我们要做补充。
以上是我的代码，前两句是让河狸1，2各走13步到猴子和香蕉之间，第三句式让猴子走到香蕉那里。
以上是代码运行过程。
通关！
第52关
看看，这些河狸排的多么整齐，第一个河狸（beavers[0]）距离猴子与香蕉之间的水平线（下面统称“水平线”）的最短距离是4，第二个河狸（beavers[1]）距离水平线的最短距离是8，那么我们很自然地知道第三个河狸（beavers[2]）距离水平线的最短距离是12咯。然后猴子在晃晃悠悠地去吃香蕉就好啦。
已给的代码如上图，只用填进去一句就可以了。
就是这样的代码，我把原有的step改成了monkey.step是为了让代码更清楚，毕竟易读性是写代码必须考虑的核心问题之一，万一你写的代码别人读不懂，那么别人多半也不愿意和你合作。方便别人就是方便自己。
以上是代码运行过程。
通关！看猴子多么开心，帮助猴子就是帮助自己，小孩子们看到猴子这么开心，也会很快乐的！
第53关
看看，河狸依然是龙套，只需要把树桩推到猴子面前就可以杀青了，这点没什么好说的。不过这次猴子吃完第一个香蕉之后，还需要转身再去吃第二个香蕉。这比之前两关稍微多了一步。
这是官方给出的代码，哎，可读性不行。
这是我补充并修正的代码，还是把主体monkey明着写了出来，这样易读性有所增强。
这是代码的执行过程。
通关！
第54关
猴博士的意思是，我们在代码里指挥物体需要写物体的名字，如果我们不知道这些物体的名字，我们可以点击这些物体，它们的名字就自动出现在代码里啦，然后我们就可以指挥这些物体，比如河狸和猴子。
我来先做一个示范，我依次点击四个河狸，大家可以看到右边的代码框里依次出现了四个河狸的名字，其实就是河狸的复数英文单词beavers后面加上编号[0],[1],[2],[3]。
我们看到这关的界面是没有代码的，河狸和猴子等待着孩子们写代码调遣。
这是我的代码，先让四个河狸把木桩推到合适的位置给猴子铺路，然后让猴子走到第一个香蕉那里，然后转身面向第二个香蕉，再走到第二个香蕉那里，结束。
这是上面代码执行的效果。
代码不是唯一的，我们可以先让右边两个河狸给猴子铺路，等猴子走到第一个香蕉那里，再让左边的两个河狸给猴子铺路，然后猴子走到第二个香蕉那里（记得先转身）。大家可以让孩子试试写。效果如下：
代码如下：
通关！
第55关
怎么现在才告诉我们这个消息……
可以看到我们只有两只河狸，却有两个地方缺少木桩，怎么办？
答案是，反复利用河狸！
先让河狸往前走5步，猴子迟到右下方和左下方的香蕉，然后河狸再往前走10步，让猴子吃到左上方的香蕉就可以啦。
以上是我写的代码，其实前两句走4步就可以了。
以上是代码执行的过程。
通关！
总结
通过对这5关的玩耍，小孩子们会了解怎么给河狸编号，怎么解决猴子的道路问题，即学到了编程中的数组的概念，又动脑开发了智利，所以我说，这个编程游戏还是很适合小孩子玩的。
同时也让孩子们明白一个道理，帮助他人就是帮助自己，写代码一定要记得方便别人阅读。
还有一个歪理：要想富，先修路，没有路，猴子也吃不到香蕉啊！
哈哈！
祝大家圣诞快乐！
END