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scratch教学第15课

Scratch 少儿编程 1216浏览 0评论

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第15课
神秘花园

教学目标:

   
1、学习范例,能控制角色用scratch教学第15课模块画各种图形。

   
2、学习范例,理解并运用scratch教学第15课scratch教学第15课模块控制角色画花。

   
3、学习范例,能用scratch教学第15课模块创建变量,并将变量的值设定在
scratch教学第15课之间,通过控制角色幸运天使在变量小于95时出现。

教学课时:

    1课时

学生:

   
6年级

教学过程:

一、创设情景,提出主题

   
scratch八大模块中有一个“画笔”类,利用它也可以创作出很酷的作品,请同学欣赏老师创作的作品—神秘花园。

   
只要在舞台上任意位置按一下鼠标,花仙子都会伴随着清脆的声音从舞台的底部慢慢升到鼠标的位置“开”一朵五颜六色的花,中途还会有美丽的幸运天使出现。想不想知道老师用什么方法来创作的呢?

 scratch教学第15课

 

二、范例研习,探究发现

   
打开D盘中“神秘花园”的范例,尝试玩一下,看你能见到幸运天使吗?探究一下问题:

   
1、研习下面的脚本,花仙子是如何来画一根“茎”?你能找到画一根“茎”关键的模块吗?

    

scratch教学第15课

2、研习下面的脚本,利用什么模块来完成角色在舞台上画花?

 

scratch教学第15课

3、如何控制角色在鼠标停留的位置画花?

scratch教学第15课

4、如何实现幸运天使随机出现?

 scratch教学第15课

 5、你还可以打开scratch范例中“Interactive
Art”文件中的第7个例子“Garden Secret”,看一看。想一想:如何设计5个花瓣,在不同的位置画不同的花?

三、自由创作,搭建脚本

   
1、用什么来设计神秘花园的背景?

   
2、你准备选择一个什么角色来画画一根“茎”?

   
2、你打算设计一个什么花瓣,画一朵什么样的花?

   
3、选一个什么角色当幸运天使?天使如何出现呢?

四、分享作品,互相学习

   
1、点评学生作品。

   
2、将自己的作品用FTP上传一次。

   
3、通过“分享”将自己的作品丢在scratch网站上的自己的空间。

五、我们的收获

   
  在今天的学习创作过程中,我们知道scratch除做动画还可以画图,动动脑,用画笔模块也可创作很多很酷的作品。

 

 

 

 

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