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上节课我们让角色动了起来，但是同学们似乎对scratch的编程还是不太理解，今天我们就进一步探讨一下。
一、案例分析
视频中有两个角色：猫咪和球。在视频中，猫咪没有动作，因此我们只对球进行编程。
二、让小球运动到指定位置微课视频
三、编程初体验教学：
教学分析
四、小结
五、学生本节课知识点应用作品分享：
下图作品主要运用了本节课的从原始位置到指定位置的应用
你学会了吗？猫咪拍球很简单，但本节课主要是培养初学者编程的思维和解决问题的过程。下一课我们学习案例《猫猫太空步》，你期待吗？
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我爱编程修炼坊