Scratch编程学习——佩奇和妈妈的故事

Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。其界面高度可视化，利用搭积木的形式即可进行程序编写，可以制作丰富故事情节的动画和游戏、交互式程序、科学实验等等。Scratch不仅仅是编程工具，它还可以提升孩子问题解决能力，激发孩子的创造力和想象力。

目前Scratch版本已经更新到3.0，我们的Scratch系列课程也是基于Scratch3.0版本的。

Scratch3.0的在线创作地址：

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Scratch3.0的桌面版下载地址：

https://scratch.mit.edu/download

Scratch3.0主要分为积木区、脚本区、舞台区、角色相关信息区、角色列表区、添加舞台背景区。

积木区：所有积木块存放的地方；

脚本区：搭建积木的区域，我们称之为脚本区；

舞台区：搭建完成积木之后，展示搭建效果的区域；

角色列表区：添加角色的区域；

角色相关信息区：每个角色的相关信息，比如：角色名称、角色位置、角色面对的方向、角色的大小、角色是否显示等；

添加舞台背景区：添加舞台背景的区域；

1、添加角色：佩奇、佩奇妈妈、玫瑰花

2、添加背景，共有七个背景，分别如下：

（1）佩奇站着的场景；

（2）给佩奇雨鞋；

（3）配合佩奇的换装游戏；

（4）带佩奇去博物馆；

（5）佩奇生病了；

（6）给佩奇准备生日礼物；

（7）卧室

佩奇：

佩奇站在某个位置

场景是【1佩奇站着的场景】

佩奇要是显示出来的

说“hi~大家好，我是佩奇~今天我想给大家讲讲我和我妈妈的故事！“让这句话显示时间多一会，这里让它显示3秒钟。

再说“我喜欢在泥坑里跳着玩，这时妈妈会给我拿来雨靴，让我既不弄脏衣服也能开心的玩耍~”让这句话显示时间多一会，这里让它显示5秒钟，然后佩奇隐藏掉。

换成妈妈给佩奇雨鞋的场景，即【2给佩奇雨鞋】

【2给佩奇鞋】这个场景我们想让它多展示会儿，所以要等待2秒钟

转换成Scratch的语言:

接下来还是要换成【1佩奇站着的场景】

因为刚刚佩奇隐藏了，所以此刻佩奇要显示出来

说：“在我和乔治玩扮装游戏时，妈妈会非常配合我们~”5秒中

这时佩奇要隐藏

换成佩奇妈妈配合佩奇和乔治玩扮装游戏的场景，即【3配合佩奇的换装游戏】

让【3配合佩奇的换装游戏】展示两秒钟，即等待2秒

转换成Scratch的语言

接着依然换成【1佩奇站着的场景】

隐藏的佩奇要显示出来

说：“在周末时，妈妈会陪我参观博物馆~”5秒中

此时显示出来的佩奇要隐藏

换成佩奇妈妈和佩奇一起参观博物馆的场景，即【4带佩奇去博物馆】

让【4带佩奇去博物馆】展示两秒钟，即等待2秒

转换成Scratch语言：

接着依然换成【1佩奇站着的场景】

隐藏的佩奇要显示出来

说：“在我生病时，妈妈会在我身边一刻不离的照顾我。”5秒中

此时显示出来的佩奇要隐藏

换成佩奇妈妈照顾生病的佩奇的场景，即【5佩奇生病了】

让【5佩奇生病了】展示两秒钟，即等待2秒

转换成Scratch语言：

依然换成【1佩奇站着的场景】

隐藏的佩奇要显示出来

说：“在生日那天，会和爸爸、乔治一起给我准备生日礼物，给我惊喜！”5秒中

此时显示出来的佩奇要隐藏

换成佩奇妈妈、佩奇爸爸和乔治一起给佩奇礼物的场景，即【6给佩奇准备生日礼物】

让【6给佩奇准备生日礼物】展示两秒钟，即等待2秒

转换成Scratch语言：

依然换成【1佩奇站着的场景】

隐藏的佩奇要显示出来

说：“今天是女神节！感谢妈妈一直以来的关爱与陪伴，我要把我的感谢化作一束鲜花送给我的妈妈~！”7秒中

换成卧室的场景，即【7卧室】

我们让佩奇移动到妈妈面前，所以让佩奇移动10步，然后重复10次

此时佩奇说：“妈妈！女神节快乐~”

转换成Scratch语言

好了，佩奇这个角色，所有得积木块已经搭建完成了。

玫瑰花：

当背景是【1佩奇站着的场景】

玫瑰花是隐藏的

转换成Scratch语言：

当背景是【7卧室】时

玫瑰花显示出来

此时我们发现玫瑰花有点大，我们将玫瑰话的大校设定为50（正常大小为100）

我们不想让玫瑰花被角色挡住，所以我们把玫瑰花的图层移到最前面

我们要让玫瑰花一直跟着佩奇，我们要让“移到佩奇”一直执行

转换成Scratch语言是：

佩奇妈妈：

当背景是【1佩奇站着的场景】

佩奇妈妈也是隐藏起来的

转换成Scratch语言：‍

当背景是【7卧室】时

佩奇显示出来

等佩奇说完话，佩奇妈妈才会说话。佩奇说话花了3秒钟，所以佩奇妈妈要等待3秒

然后妈妈说：“哇！谢谢你佩奇~妈妈很开心。”

转换成Scratch语言：

然后我们整个程序就完成啦！

更多细节让我们跟着视频一起学习吧~

（小猪佩奇和妈妈的故事）