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Scratch 3.0已于今年1月正式发布。较Scratch 2.0版本而言，3.0版最大的改进就在于“内核”的改变——由基于Flash改为基于HTML5，从而适应了当今互联网发展的“大势”。
由于是新鲜事物，必然还存在些许不完善的地方。但本着“积极拥抱新技术”的态度，也希望您也能一起“与时俱进”，本公众号从这次课程开始，全面升级至Scratch 3.0平台，特此声明！
在这次课前导部分的分析中，我们已经认识到了上节课中我们代码的“问题所在”，现在，我们就来解决这个问题。
我们再来看看那个我们“引以为傲”的函数（如下图），其最大的优点就是“非常智能”——只要告诉它画几条边，它就能毫不犹豫的画出大小合适的正多边形。
然而，说到这个函数的缺点嘛，那就是“太智能”——以至于我们只能决定正多边形的“边数”，而对其他的细节“无能为力”，比如说“边长”。我们无法通过设置正多边形的边长来决定画“多大的”正多边形，这样的函数用起来固然“省事”，但其“局限性”也是非常明显的。
为了使用户获得该函数更多的“控制权”，我们将函数稍加改变，在“函数定义”时增加一个参数“length”（边长），并把绘制每条边的长度由“程序自动计算”改为我们指定的边长“length”，如下图：
这个函数可以保证我们画出“指定边长的正多边形”。那有人说“如果用户把边长设置的太长，海龟就会画到舞台外面去！”确实会存在这个风险，但这不是程序的错，我们把这个责任推给了“用户”——既然您想要关于正多边形更多的“话语权”，您就得对这个多边形负起更多的责任。权利与义务永远都是统一的！
现在，我们可以用这个新的“绘制正多边形函数”，来完成我们上节课的神奇图形了。我们将正N边形的“边长”统一设置为“40”，得到完整的代码如下图：
点击绿旗运行，您是否也得到下图中期盼已久的结果了呢？
通过对上次课的作业所做的深入分析，我们总结出了对于一个“绘制正多边形”程序来说最适合的参数——“边数”和“边长”。
我们这节课的主题叫“接口设计”。其实函数的所谓“接口”，就是“需要给函数提供哪些参数，以及函数返回什么值”。
海龟绘图这部分的函数不需要返回任何值，所以编写这类函数时，只要把用户需要给函数提供哪些参数设计好即可。
参数的“个数”也是很有讲究的——太少了不行，不便于用户控制函数的“行为”，就像我们之前那个“过于智能”的绘制正多边形的函数一样；太多了也不行，会给用户压上过重的负担，使用户“无所适从、苦不堪言”。
接下来，我们就设计一个“画圆”的函数，来说明“设计不当的过多参数”有何危害。
如果让您设计一个“画圆”的函数，您觉得哪些参数是必要的、哪些参数又是多余的呢？
提示：“圆”可以用边长较短、边数较多的正多边形来近似。
项目小结：
在今天的项目中，我们：
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认识到了“老版本”的“绘制正多边形”程序的“问题所在”；
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了解了“接口”的概念；
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明白了定义函数参数时，“参数过少”的缺点；
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学会了如何修改“绘制正多边形”程序的“接口”，使其能画出正确的嵌套图形。