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Scratch零基础起步攻略(三·角度)

Scratch 少儿编程 581浏览 0评论
Scratch零基础起步

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  各位同学、家长们、大朋友小朋友们大家好,欢迎来到我们的scratch编程学习课堂,上节课我们介绍了scratch编程中的移动功能同时还让小球连贯的移动了一段距离(点我进入),这节课我们将继续探索Scratch编程的奇妙之处。话不多说,我们这就开始今天的课程。

 

  在此之前,我们先来解答上节课的作业!

1、如果我们要在移动距离不变的情况下,如何让小球走的更慢呢?

首先,我们要知道整个屏幕水平方向上有480步,垂直方向有360步,我们上节课是使用了一个重复执行40次的移动10步,也就是一共移动了400步,那么我们只要每次移动的步数少一些,同时增加重复执行的次数,就可以让整个移动变得慢下来了(如下图)。

Scratch零基础起步攻略(三·角度)

2、在生活中,还有什么是“循环”的吗?举出几个例子来。

星期:周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日;

时间:一年四季,春、夏、秋、冬

一日三餐:早餐、午餐、晚餐

这些都是在反复执行的。

本节课的知识要点

1、了解角色的“方向”概念

2、学习运动功能模块中关于角度的几个积木,如“右/左转()度”、“面向()方向”等

3、了解数学概念“随机”,并用随机控制角色的方向

  今天我们的课程是“蹦跳的弹球”,最终目的是要通过一段程序让一个小弹球在屏幕上弹来弹去。

  我们把整个编写过程分为下面三步来处理,让我们一步一步慢慢来做。

 

一、打开项目

  点击菜单栏左上角的“文件”–“从电脑中上传”,在弹出的文件选择框里选择我们上节课保存的项目文件,并点击“打开”。(如图1-1)

Scratch零基础起步攻略(三·角度)

(图1-1)

二、让小球换个方向

  在现实世界中,我们有着东南西北、上下左右等等的方向名词,在Scratch编程的世界里,我们用角度来表示方向。

  我们在小球的角色信息区可以看到,它的方向是90(度)。我们试着在我们上节课的移动指令前加入一条“右转15度”,然后点击绿旗,看看发生了什么?(如图2-1)

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(图2-1)

它会自己转圈了。好了,我们这堂课的目的可不是要让它转圈,我们是要让它变成一颗弹球。

  我们先把右转指令和等待指令取消,这样我们在按下绿旗时,小球可以朝右沿着直线走一段路程(如图2-2)。

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(图2-2)

有的同学可能发现自己项目里的小球没有朝右走,而是朝着其他的方向,这是因为我们之前的指令让小球右转了若干次15度,这样小球就不是面朝右了(虽然它是圆形,不太容易看出来)。我们处理的方法也很简单,在角色信息区中选中小球,把“方向”设置为“90”即可(如图2-3)。

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(图2-3)

  这次我们使用一个无限次的“重复执行”来替换掉40次的,让小球不停的走下去(如图2-4)。

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(图2-4)

小球在碰到边缘后,没有像我们想象的那样直接反弹,而是好像“粘”在了屏幕边缘,不再动了。这里,我们需要给它增加一条用于反弹的运动指令——“碰到边缘就反弹”(如图2-5),这样小球在碰到屏幕边缘时就会反弹回来了。

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(图2-5)

  紧接着我们发现了新的问题,小球只会水平的弹来弹去,我们用本节课开始学到的转向指令,在循环开始先给小球转一个角度,这样我们再看看效果(如图2-6)。

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(图2-6)

三、细节完善

  我已经可以说是一个真正的弹球了,但是还有几点细节我们要修改一下:

细节1、小球每次出发时都是右转15度,似乎模式太固定了,我们尝试为它增加一点变化感;

细节2、仔细观察,小球每次弹起时,小球的图片都会发生一个转动,这样导致小球图片里本来就有的光照效果变得怪怪的,我们尝试来解决掉这个小bug。

  关于第1条,我们引出一个新的数学概念——“随机”。

  随机,是一种数学统计学中的知识,我们这里不做过多的解释。我们知道我们常常用投硬币的方法来做一些事情的决定,比如不少球类比赛开赛前的选场地等等。随机就是一件事,在事前不可预言这件事的结果,比如刚才说的投硬币,再比如从一个放有编号从1~10小球的盒子里取出一个球,谁也没法肯定的说取出的是几号小球,而只能是猜测,这就是随机事件

  Scratch中的随机数就是类似这个盒子里取球的过程,“在(1)和(10)之间取随机数”,取出的数字就可能是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。接下来我们让小球朝向一个随机的角度,就要用到这个功能。

  我们打开“运算”功能模块,找到“在(1)和(10)之间取随机数”积木,鼠标左键点击,我们会在一旁看到即时运行的结果,我们会发现每次点击都会出现一个1~10之间的数,但每次和每次不一定一样。如果我们改成“在(1)和(360)之间取随机数”,我们每次点击得到的结果就在1~360之间,而这恰好是小球初始可以朝向的所有角度(如图3-1)。

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(图3-1)

这里我们来说明一下积木块的形状,不同的积木外形,可以被放置在不同形状的积木空格内(如图3-2)。

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(图3-2)

比如上面讲到的“在(1)和 (360)之间取随机数”,本身是个胶囊形的积木,它就可以嵌入到其他含有胶囊形状空格的地方了,比如我们之前用到的“右转()度”。具体方法是,鼠标移动到要移动的积木块上,然后按下鼠标左键,把它拖拽到要放置的位置,在接近合适的位置时,会有一个白色的小框将目标位置标注出来,此时松开鼠标左键就可以完成整个操作(如图3-3)。

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(图3-3)

在经过这样的组合后,我们再看一下程序运行起来的样子(如图3-4)。

Scratch零基础起步攻略(三·角度)

(图3-4)

这样我们刚才找到的“细节1”就被成功解决了。 

  接下来我们来看“细节2”应该怎么解决。我们现在用小球的图片看起来不是很明显,但如果我们换一张其他的图片,这个细节问题就会很明显了(如图3-5)。

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(图3-5)

我们现在的小球显然不需要这样的翻开滚去,我们可以通过两种方法来解决这个问题:

1、点击角色信息区中的方向,在出现的小界面靠下的位置,选择“不可旋转”(如图3-6);

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(图3-6)

2、通过积木指令在代码中实现:在“运动”功能模块内有一个名为“将旋转方式设为[左右翻转、不可旋转、任意旋转]”的积木,我们将它拖到我们代码开始的地方,由于这个操作不需要每次循环都执行,所以放在“重复执行”的外面即可(如图3-7)。

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(图3-7)

好,这样我们的细节2也就解决了,让我们来看一下最后的成品。

Scratch零基础起步攻略(三·角度)

(成品)

  到这里,我们就完成了“蹦跳的弹球”这个小项目的制作,你还有什么更好的创意想要融入其中吗?

 

今天的作业:

  1、在课程中我们使用了“右转()度”来给小球设定了初始方向,试试看还有其他的积木块能完成这个任务呢?

  2、在生活中,还有什么事情是“随机”的?举出几个例子来。

  欢迎大家留言说出自己的看法。

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