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星期天，小狮和妈妈一起去参观了海洋馆。
海洋馆里真热闹，鱼儿真多啊！小朋友给小鱼分分类，数一数下面每种鱼儿有多少条？
小狮还看到了海马(Seahorse)、海星(Starfish)、小鱼（Fish)、鲸鱼（Whale)，跟随小狮来看看神奇的海世界吧！
海马、海星、小鱼、鲸鱼在游来游去，我们一起来看看海世界是如何制作完成的。
1.添加背景和角色
选取海底的背景图片，并添加海马、海星、小鱼、鲸鱼四个角色。
2.编辑程序
为海马编辑程序：
为海星编辑程序：
为小鱼编辑程序：
为鲸鱼编辑程序：
思维扩展：
科学：借助海洋生物，引导幼儿认识不同的颜色；能够认识身边的各种不同的颜色，感知色彩美；初步培养幼儿的观察能力，提高口语表达能力。
建议：家长可以和孩子一起阅读有关海底世界的书籍；周末，可以和孩子一起去海洋馆，观察海洋生物的形态特征，用相机进行记录；在家中，可以饲养一些鱼类等海洋生物，并进行观察记录。