近几年，国家开始把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略，出台各项规划和政策，不难看出，在这一系列政策背后，国家旨在培育高水平人工智能创新人才。
西瓜给大家梳理了一份，近9年来国家为推动编程教育发布的政策，我们可以清晰地看到，
中小学编程教育越来越受到教育部的重视。以下是详细信息：
–2010年–
国家高度重视信息技术对教育发展的革命性影响。
–2013年1月–
浙江省提出《深化高考改革试点方案》，信息技术（包括编程）正式纳入高考。
–2016年6月–
教育部印发《教育信息化「十三五」规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。有条件的地方要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式的应用。
–2017年1月–
教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节。
–2017年7月—
国务院印发《新一代人工智能发展规划》，宣布：「即日起，从小学教育，中学科目，到大学院校，通通逐步新增人工智能课程，建设全国人才梯队」，以此倡导在基础教育阶段开展少儿编程教育。
–2017年10月–
《十九大报告》进一步强调网络强国战略，加强前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新，突破核心技术这个难题，争取在某些领域、某些方面实现「弯道超车」。
–2018年–
教育部高中新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术纳入高考范围。
–2019年3月–
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；同时，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。
各省市编程教育发展政策
自国务院、教育部将编程纳入课堂教学及大学考试后，全国主要省市也加快了编程教育的步伐，特别是今年教育部发布的重头通知，要推动测评，更是进一步加强编程教育的普及。各省市也早就开始推进少儿编程教育发展工作：
浙江
2018年新高考，已将信息技术学科（含编程）纳入高考的考试科目。
重庆
市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，要求将编程教育列入中小学必学科目。明确规定各小学要开足开齐编程教育课程，小学3～6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。
山东
山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python 内容，小学生都开始接触Python语言了。据悉，山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。
江苏
江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》，要求在中小学普及编程教育。目前，南京市已有部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课，学编程、做动画，培养孩子计算思维。同时，南京还将科技特长生列入中考招生项目。
天津
天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。
经过几年的政策推动，编程教育已经开始走进中小学课堂。
至此，编程将很有可能成为「新英语」，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力方面的相关人才。
编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力，家长应该及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。
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西瓜创客