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这是咱们最终完成后的效果。
这个游戏涉及到很多知识：
1）鹦鹉的移动控制。
2）喷火龙的自由移动控制。一条龙，两条龙，多条龙的不同轨迹控制。
3）积分器，最高纪录的实现。
5）鹦鹉碰到喷火龙的情况分析。
下面，我将带领小朋友一起一步步来实现这个小游戏。
首先打开软件，删除小猫角色
插入对应对象：
鹦鹉+喷火龙+星星。
添加背景：
看看舞台，调整下大小吧:
然后让鹦鹉和喷火龙动起来：
这次小鹦鹉还是用 上下左右箭头移动吗？
那也太不灵活了。
咱们这次用鼠标控制：
这个时候点击绿色小旗子，试试看什么效果？
剩下的什么逻辑？
1）如果鹦鹉碰到小星星，小星星“被吃掉”消失。然后在另外一个地方出现。
2）如果鹦鹉碰到小星星，积分器加1.同时记录最高分是多少。
3）喷火龙在屏幕中自由移动，可以一个，两个，三个。
4）如果喷火龙碰到鹦鹉，游戏结束。
这部分咱们后续的课程中练习，这里就当是课下作业吧，先思考，等下次课程的时候对比下逻辑是否一致。
转自公众号：
可乐妈妈说带娃