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少儿编程|Scratch与数学-求解整数因子

Scratch 少儿编程 2549浏览 0评论

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Scratch小课堂:求解整数因子

小朋友们早上好呀

大家已经学过很多的小游戏

为了让大家更加喜欢和熟悉Scratch

一起来学习如何运用Scratch

来开发一个关于求解因数的小游戏

Scratch小课堂:求解整数因子

首先,让我们来认识一下什么是因子。

“整数因子”

 

大家看这个名字就可以知道他包括两部分:整数、 因子。

也就是说一个数如果是整数因子,它要满足两个条件:

1、 这个数是整数

2、 这个数是另一个数的因子

(什么是整数我们都明白,就不再多说了)

 

两个数相乘,比如 3 x6 = 18

我们称:3和6是因数,18是

在这里,我们只换了一种说法,3和6不叫因数了,我们叫它因子,它们的意义是一样的

 

所以,3和6是18的整数因子,但不是18的所有的整数因子。

 

如果我们要求18的所有整数因子,那么我们得出1×18=18,  2×9=18 , 3×6=18。所以1,2 , 3,6 ,9,18 这四个数才是18的所有整数因子。

 

所以想求一个数的整数因子,就是把这个数写成两个整数的乘积的形式,所有的可能的因子就是这个数的整数因子。

但是如果要求512,1343,16594这样复杂的整数我们该怎样求出来呢?

今天小灯就来教大家一个小方法,用Scatch来解决这样复杂的求因数问题。

Scratch小课堂:求解整数因子

丨脚本展示丨

Scratch小课堂:求解整数因子

丨效果展示

 

Scratch小课堂:求解整数因子

知识要点

1

动作模块的使用

2

侦测模块的使用

3

运算模块的运用

4

控制模块中重复执行的使用

5

控制模块重复执行的嵌套使用

6

学习变量

流程讲解

01

开始点击小绿旗

Scratch小课堂:求解整数因子

02

询问输入整数

Scratch小课堂:求解整数因子

03

重复执行

Scratch小课堂:求解整数因子

重复执行是控制模块的第七个积木

作用是:在满足六边形框里的条件前,一直执行内部的积木。

04

设置变量

Scratch小课堂:求解整数因子
Scratch小课堂:求解整数因子
Scratch小课堂:求解整数因子

变量在数据模块的建立一个变量时建立,变量的名字可以是英文、数字和各种字符,不能有空格和回车。

05

回答因子数是多少

Scratch小课堂:求解整数因子

06

求解整数因子数

Scratch小课堂:求解整数因子

大家可以动手创作一下

顺便解决一下我们刚才提到的

512,1343,16594

这样复杂整数的求解因子

家长朋友们有谁知道16594的整数因子有哪些吗?快在评论区抢答吧!

Scratch小课堂:求解整数因子

END

Scratch小课堂:求解整数因子

 

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