少儿编程的文章

7年前 (2018-12-06) 3366浏览 0评论

第十六课   通用计算器       还记得小学的时候 偷偷的用计算器做作业 感...

7年前 (2018-12-06) 2653浏览 0评论

角色：锤子   咱们首先需要做的就是     锤子跟随鼠标走 这个其实很简单 &nb...

7年前 (2018-12-06) 2922浏览 0评论

第十四课   打地鼠     角色：洞     洞，其实就是一个自己画的椭...

7年前 (2018-12-06) 5471浏览 0评论

第十三课   声控小鸟飞飞飞     角色：障碍物   &nb...

7年前 (2018-12-06) 3233浏览 0评论

第九课： 大鱼吃小鱼   前面已经讲了利用按键，通过坐标控制角色的移动，以及鱼儿的自由游动，现在，我们讲大鱼吃小鱼的游戏。...

7年前 (2018-12-06) 2557浏览 0评论

第六课   手动控制小强   第一：角色的绘制   第二：舞台背景的绘制 ...

7年前 (2018-12-06) 2233浏览 0评论

第四课：火箭回收     接上一次的内容（如何实现火箭分离）    ...

7年前 (2018-12-06) 3184浏览 0评论

第三课：火箭发射       第一：播放火箭发射的视频，以及介绍SpaceX的可回收火箭。...

7年前 (2018-12-06) 2084浏览 0评论

Scratch第一课 对象：（面对初学者） 上课步骤 第一步： 课程应入实例（3个游戏）：勾起学生兴趣     第二步：实现小猫动起...

7年前 (2018-12-06) 1770浏览 0评论

  青岛版教材 ...

7年前 (2018-12-05) 2653浏览 0评论

【练习题】 请独立使用Scratch完成编写下面练习项目的程序。（页面底部有参考答案，请不要先看哦。）     ...

7年前 (2018-12-05) 2548浏览 0评论

开启Scratch创作之旅！   今天我们我们来学习制作一个非常简单的故事场景，有几个角色可以对话。同学们在学习掌握基本的制作方法...

7年前 (2018-12-05) 3120浏览 0评论

Scratch2.0操作的用户界面，有几个主要的区域，我们来逐一了解一下：   舞台区： 顾名思义是内容展示的主界面，也就是程序...