STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。
2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科……随着STEAM教育被写进国家政策、大综合考试开始试点编程。
随着steam教育被写进国家政策、大综合考试试点编程、人工智能进一步发展等，青少儿编程细分赛道受到越来越多创业者、教育机构以及资本的追捧。此外，随着85、90后家长数量的增长，家长观念的转变，青少儿编程行业也受到越来越多家长的欢迎。
那么STEAM教育的迷人之处究竟在哪儿呢？
1、注重培养孩子的创造能力和各方面的认知能力
当人们谈到变化时，最先想到的是创新，创新可以说是改变一件事物中至关重要的催化剂。现如今无论处于哪个行业，但凡需要植入和灌输新鲜概念时，创造性的思维，始终存在。
同样，教育领域这片蓝海，对于创新的要求更是无比强烈。
仅凭一纸文凭并不能解决未来，创新思维的培养会让你的人生变得不那么艰辛。
我们需要的是，在这个瞬息万变的时代，要跟上步伐！
2、在实践过程中培养主动思考能力和创新意识
全手活动，全脑开发。STEAM教育在培养孩子的过程中注重实践、动手动脑以及过程的参与性。
在进行这方面的教育前，首先要建立起孩子的创新意识，基于创新意识，结合实践与探究激发孩子的创造力潜能。
举个栗子，好比我们教小孩子做一个汽车模型，传统的教授方法是：第一步，怎么做汽车模型；第二步，怎么拼接各个零件；第三步，怎么让车子跑起来。学生只要按照老师的方法一步步去做，就可以做出一个完整的汽车模型。
而STEAM教育的教学方式是：第一步，做汽车模型的用途是什么？第二步，基于这种用途，需要用到哪些材料？第三步，如何做？第四部，检测一下，得出结论。这种方法不仅可以让孩子掌握具体做东西或解答问题的知识点，重要的是让孩子掌握一种思考方法。
少儿编程是STEAM教育很好的切入点。不管面对多么复杂的问题都能像做汽车模型一样将问题分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。
作为STEAM教育的一个分支，编程带来的思维方式确实对孩子在早期思维性格塑造能够产生极大的积极影响。开发孩子的早期逻辑思维能力，编程在这方面无疑是一个非常好的选择。