microbit虽然是一个编程工具，但是很适合出现在小朋友的日常游戏中。比如小朋友猜手心手背、剪刀石头布等，都可以用microbit玩出新花样。我们现在就来试一试。
microbit自带运动传感器，可以侦测下列操作，当事件产生时，对应的代码就被触发执行。
如果我们把microbit固定在手腕上，猜拳的时候，开发板产生振动，这时通过代码随机决定出拳。
这里要用到“随机数”的积木块，它会帮助我们在任意一个范围内选取数字。这个游戏会出现3种情况，因此我们将范围设定为0~2，把结果赋值给变量“剪刀石头布？”。接下来是条件判断，如果变量值为0，显示出代表“石头”的图标，如果变量值为1，显示出代表“剪刀”的图标，最后一种情况就显示“布”啦。
通过这个简单的例子，小朋友可以了解巩固编程中事件、变量、条件执行等知识。学习过程中，小朋友们玩的是不亦乐乎~
这个例子是比较简单的，我会让孩子们多点想象，还可以怎么玩。比如说，有什么小伎俩，让我们每次出拳时都可以获胜呢？虽然是作弊的想法，但是作为编程来讲，增加了一点小小的挑战。
如果看到对方出拳后，迅速做出反应，就可以保持不败了。在直接出拳的情况下这么做肯定是不行的，如果利用microbit的话，我们可以把小动作稍稍隐蔽起来
说到运动传感器，microbit的加速计可以测量开发板的加速度，并且分解到x，y，z三个方向上，分别对应到开发板的水平、上下、和垂直方向，这个分量又被分成1023份（1023是2的10次方减去1）。当板子处于水平位置时，x轴方向的分量为0；当板子向右倾斜时，x轴方向的分量逐渐增加，直到1023；当板子向左倾斜时，x轴方向的分量逐渐减小，直到-1023。
通过加速计这个功能，六年级以上的孩子基本上能从平面坐标理解到三维坐标。而加速度在方向上的分解以及矢量的概念要等到更高年级才能掌握，不过在动手实践之后，当孩子们正式学习物理和数学概念时，就已经具备了很好的感性认识。
我们用这个思路改变一下程序。在振动后先在屏幕上滚动爱心，时间很短；待看清对方出拳后，相应地轻动手腕，只要改变很小的角度，加速计就能够判断x轴方向上分量的变化，显示我们希望的图标。这样就能百战百胜啦
作弊不是目的，通过编程实现我们的想法，成为无所不能的达人才是我们的目标。一起把手上的microbit玩起来吧。