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数星的时候
别人抬头看天，我遮蓬远望
我的星星不在天空，而在无边海洋
我将拥着我的蔚蓝，枕着我的月光
向着春天扬帆，向着星海驰航
……
作者 | 星出而作
诗歌 | 数着我的星星，
守着我的海洋
来源 | 网络
……
……
来硅码少儿编程，
开启你的探索之旅，
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Scratch：星星猎手
学习目标：
1.脚本的停止
扩展目标：
1.角色的复制与删除
学习重点：停止全部
获取素材：
本次课程的素材都可以在角色库中获得，小编不另外上传；
但小朋友们也可以自己绘画或者上网搜索其他素材。
上回思考：
舞台上的方向是从多少度到多少度？
想一想：上下左右分别是多少度？
动手试一试，
小编我得出了-180度到180度
思考：面向舞台的正东南是多少度？
章鱼角色的脚本撰写：
章鱼的运动轨迹：
1.面向随机方向
2.实现方向运动
3.如果碰到潜水员，就停止所有程序
章鱼的运动方向已经确定，
它又要怎么运动呢？
小编我想让他运动慢一点，
还要加上“游动”的动作与效果
试一试：添加些有趣、生动的效果？
八爪的章鱼学会了游泳，如果章鱼碰到潜水员，又会发生什么呢？
所有的八爪章鱼停止不动了……
你知道“停止”吗？
停止的积木在哪里？
点击
找到
右击下拉箭头，
试一试：不同选项的效果与功能
回想一下章鱼的运动轨迹
3.如果碰到潜水员，就停止所有程序
所有程序包含哪些？
注意，所有程序指项目中的所有程序
在“星星猎手”这一项目中，就是指包括章鱼、星星、潜水员所有角色的全部程序。
相信小朋友们已经发现了，章鱼1号，2号，3号的脚本都是一致的。
其实小编就是复制出来的。
如何复制？
认识一下“复制”图章吧
点击复制图章，你会发现你的鼠标箭头变成了图章
移动图章，点击要复制的角色，完成复制
还有，
动手试一试，你更喜欢哪一种？
问题：
如果章鱼碰到潜水员，全部章鱼停止不动？
思考：
停止？
思考线索：
哈，还是自己动手试一试吧
往期课程
● Scratch：星星猎手
● 星星猎手(1)
● 星星猎手(2)
● Scratch：沙漠古国
● 沙漠古国(1)
● 沙漠古国(2)
● 沙漠古国(3)
● Scratch：我有一片果园
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